REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE LA ACTIVIDAD
He intentado que la actividad no sea una unidad didáctica ficticia, sino que tuviese una utilidad práctica, para mí y para mis alumnos. Os recuerdo a todos los lectores de este blog que actualmente estoy dando clase de varias materias, y entre ellas, comparto con mis alumnos un muy interesante Taller de Historia del Arte. Dentro de unos días comenzaremos a analizar y, sobre todo, a aprender a conocer el Gótico, periodo interesantísimo para la historia de Europa y de los europeos.
Creo que mediante este estudio, siempre y cuando se haga de una forma adecuada, nuestros alumnos pueden -y de hecho así lo hacen en múltiples ocasiones- llegar a entusiarmarse con las materias que impartimos.
PD 1. Lo único que no es real es el sistema de evaluación. Al ser un Taller organizado para Personas Adultas no se evalúan con calificaciones los conocimientos, pero he creído conveniente incluir una propuesta de cómo sería una calificación modelo para la ESO o el Bachillerato.
PD 2. Me ha encantado el curso (Y no es peloteo, que no hace falta). Lástima que la precipitación del día a día me haya impedido dedicarle más tiempo. Pero ... ya llegará julio.
Guía didáctica
Presentación unidad didáctica
Evaluación
jueves, 8 de abril de 2010
domingo, 21 de marzo de 2010
El Arte Románico
Aquí incluyo algunas fotos que nos ayudarán a completar nuestros conocimientos sobre el Románico:
sábado, 20 de marzo de 2010
martes, 16 de marzo de 2010
sábado, 13 de marzo de 2010
Diccionario del románico
Algunos términos que conviene conocer para saber más sobre la Arquitectura del Románico.
martes, 9 de marzo de 2010
Un juez con sentido común
En estos momentos en los que están "en el candelabro" por unos u otros motivos algunos jueces, quiero compartir con todos vosotros este video de una conferencia de un Juez de Menores de Granada, Emilio Calatayud, que creo que está lleno de sentido común. Es ya de hace algún tiempo, pero a la vez, muy actual. Espero que os guste.
viernes, 5 de marzo de 2010
5 DE MARZO DE 2018
"Hoy es lunes, 5 de Marzo de 2018. Como todos los días, ésta es la transcripción que queda escrita para las Actas del grupo de Tercero B de Primaria del Colegio Hortaleza de las clases que imparte vuestro amigo EL ORDENADOR PROFESOR.
En el día de hoy querría hacer un repaso de cómo ha evolucionado la forma de dar clase en los últimos años. Hasta hace sólo ocho años -y parece de esto una eternidad- los niños tenían que levantarse muy pronto para desplazarse hasta el colegio TODOS LOS DÍAS, tenían un "profe" o una "seño" que unos días estaba de buen humor, y entonces iban bien las cosas, y otros enfadado -y no veáis lo "malo" que era- a veces estaba enfermo y no podía asistir a clase, tenía sus alumnos preferidos, etc. Además, los niños tenían que ir a clase con unos "libros" (sí, esos objetos tan pesados que tenían unos garabatos en su interior) y unos "cuadernos" donde tenían que hacer unos trabajos que llamaban los profesores "tareas" y que decían que eran muy buenos para aprender.
Podría seguir contandoos muchas cosas de entonces, pero como sabéis en nuestros días todo esto ha cambiado. Ya no dependemos de que el profesor tenga un buen o mal día, ni de que esté bueno o malo, ni siquiera tenemos que utilizar los libros o los cuadernos. Ya no nos hace falta aprender a leer ni a hacer cuentas (no sabéis cuánto costaba) porque ... para resolver esto estamos las máquinas. En 2018 ya se puede "ir" a la escuela sin salir de casa. Y se aprende sin esfuerzo gracias a vuestro ORDENADOR PROFESOR, porque está demostrado que cuanto menos tengamos que luchar para conseguir las cosas, más felices seremos.
Es más, haber si pasan unos años y desaparecen todos aquellos que todavía saben leer y puedo dejar de escribir estas Actas, que al final no servirán para nada, pues como se decía en la antigüedad: Una imagen vale más que mil palabras".
¿ES MUY RARO QUE PUEDA PASAR ESTO? ¿NO ESTAMOS DANDO MUCHOS PASOS EN ESTA DIRECCIÓN? POSIBLEMENTE EN NUESTRAS MANOS ESTÉ TODAVÍA ENDEREZARLO.
En el día de hoy querría hacer un repaso de cómo ha evolucionado la forma de dar clase en los últimos años. Hasta hace sólo ocho años -y parece de esto una eternidad- los niños tenían que levantarse muy pronto para desplazarse hasta el colegio TODOS LOS DÍAS, tenían un "profe" o una "seño" que unos días estaba de buen humor, y entonces iban bien las cosas, y otros enfadado -y no veáis lo "malo" que era- a veces estaba enfermo y no podía asistir a clase, tenía sus alumnos preferidos, etc. Además, los niños tenían que ir a clase con unos "libros" (sí, esos objetos tan pesados que tenían unos garabatos en su interior) y unos "cuadernos" donde tenían que hacer unos trabajos que llamaban los profesores "tareas" y que decían que eran muy buenos para aprender.
Podría seguir contandoos muchas cosas de entonces, pero como sabéis en nuestros días todo esto ha cambiado. Ya no dependemos de que el profesor tenga un buen o mal día, ni de que esté bueno o malo, ni siquiera tenemos que utilizar los libros o los cuadernos. Ya no nos hace falta aprender a leer ni a hacer cuentas (no sabéis cuánto costaba) porque ... para resolver esto estamos las máquinas. En 2018 ya se puede "ir" a la escuela sin salir de casa. Y se aprende sin esfuerzo gracias a vuestro ORDENADOR PROFESOR, porque está demostrado que cuanto menos tengamos que luchar para conseguir las cosas, más felices seremos.
Es más, haber si pasan unos años y desaparecen todos aquellos que todavía saben leer y puedo dejar de escribir estas Actas, que al final no servirán para nada, pues como se decía en la antigüedad: Una imagen vale más que mil palabras".
¿ES MUY RARO QUE PUEDA PASAR ESTO? ¿NO ESTAMOS DANDO MUCHOS PASOS EN ESTA DIRECCIÓN? POSIBLEMENTE EN NUESTRAS MANOS ESTÉ TODAVÍA ENDEREZARLO.
miércoles, 3 de marzo de 2010
El Arte en el Aula
Este blog que nace hoy intenta ser un lugar de encuentro para todos aquellos, tanto profesores como alumnos que quieren ser "gustadores" y "aprendices" del Arte, sin importar los conocimientos previos ni la edad ni, por supuesto, el "estatus" social que tengan.
El blog tiene su origen en el Taller de Arte que se imparte en el Centro de Educación de Adultos de Hortaleza (Madrid), donde cada miércoles nos reunimos cuarenta personas -y a veces algunos más- para aprender y disfrutar del Arte en sus más variadas manifestaciones.
Como decía el filósofo: "Nada de lo humano nos es ajeno" e intentamos acercamos al mundo artístico con la mayor amplitud de miras posible. Bien es verdad que cada uno tenemos nuestros gustos, también sabemos que bajo el manto de la palabra ARTE se esconden a veces cosas que, posiblemente, tendrían que estar en "otro cajón", pero -y éste es también otro objetivo del Taller, y por supuesto, del blog- intentamos llegar a todos los contenidos con espíritu crítico pero sin prejuicios.
Os esperamos a todos los que queráis participar.
El blog tiene su origen en el Taller de Arte que se imparte en el Centro de Educación de Adultos de Hortaleza (Madrid), donde cada miércoles nos reunimos cuarenta personas -y a veces algunos más- para aprender y disfrutar del Arte en sus más variadas manifestaciones.
Como decía el filósofo: "Nada de lo humano nos es ajeno" e intentamos acercamos al mundo artístico con la mayor amplitud de miras posible. Bien es verdad que cada uno tenemos nuestros gustos, también sabemos que bajo el manto de la palabra ARTE se esconden a veces cosas que, posiblemente, tendrían que estar en "otro cajón", pero -y éste es también otro objetivo del Taller, y por supuesto, del blog- intentamos llegar a todos los contenidos con espíritu crítico pero sin prejuicios.
Os esperamos a todos los que queráis participar.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)